《岩石》教学设计-2026-2027学年冀人版(新教材)
小学科学五年级上册
—、学情分析
五年级学生在生活当中见过各种各样岩石,河滩、山坡、建筑石材都接触过
岩石,能够直观分辨石头颜色、粗糙程度,但是很少系统观察岩石,不知道岩石
是地壳主要组成物质,不清楚岩石的分类以及形成过程。学生动手观察欲望强,
可以使用放大镜、单刻画工具开展观察活动,但对层理、颗粒、硬度、条痕这
些科学观察维度不熟悉,难以把岩石外观特征和它的形成过程建立联系。本课需
要依托教材标本图片、课文阅读、小组观察
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