7.散文诗两首 金色花 教学设计.docxVIP

《金色花》教案

学习目标

1、知识与技能，把握散文诗的感情基调，有感情的朗读课文。

2、品味诗歌的丰富内涵，培养自主、合作、探究的学习能力。

3、体会诗中浓浓的亲情，学会感恩，懂得回报。

教学重难点

重点：把握散文诗的感情基调，有感情地朗读课文

难点：品味诗歌的丰富内涵

教学方法：朗读法、合作探究法、多媒体教学法

课时安排：1课时

教学过程：

导入

母爱是一个充满了光明的主题，关于母爱的文学作品可以说数不胜数。爱意是相互的，母亲爱孩子，孩子也会以自己的方式回报妈妈。今天我们要学习的这篇课文就是关于母子之间浓浓的亲情和爱。让我们打开第七课散文诗二首，一起走进今天的课堂——金色花。

板书《金色花》

解题：金色花，属于木兰科常绿乔木，树形高大，开金黄色小花，印度将之视为圣树。文中的金色花指的是树上金黄色的小花。本文的文体是一篇散文诗，结构上，篇幅短小；内容上，多以抒写心灵感受为主。

作家简介：泰戈尔（1861-1941），印度作家、诗人、教育家、哲学家。代表作：诗集《新月集》《园丁集》《飞鸟集》《吉檀迦利》。1913年获诺贝尔文学奖。爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。

生字词教学：

匿笑(nì)沐浴(mùyù)

林荫（yīn）嗅(xiù)

罗摩衍那:(mó，ｙǎｎ)

祷告(dǎo)膝上（xī）

初读课文

1、请大家快速的阅读一下这篇简短的散