第8课 陈太丘与友期行 教学设计（表格式） 2025-2026学年统编版语文七年级上册.docxVIP

【领域标签】教育资料/初中七年级/语文/教学设计

教学设计

课程基本信息

学科

语文

年级

七年级

设计者

课题

《世说新语》二则（第二课时）——陈太丘与友期行

教学目标

1.通过多种形式的朗读，准确理解文言词句，把握文章节奏，熟读成诵。

2.分析人物对话，理解“方正”品格的深刻内涵，培养逻辑思维与批判性思考能力。

3.感受古代家风文化，引导学生联系现实，理解诚信与礼节在当代的意义。

核心素养目标

一、语言建构与运用

1.通过多种形式的朗读实践，积累文言词汇，掌握期舍引顾等关键词的语义。

2.学习文言文翻译的基本方法，能够准确流畅地翻译全文。

3.在语境中理解敬辞尊君与谦辞家君的文化内涵。

二、思维发展与提升

1.通过分析人物对话，培养逻辑思维和批判性思维能力。

2.围绕元方入门不顾是否失礼开展思辨讨论，提升理性思维水平。

3.理解方正品格的多重内涵，建立传统智慧与现代生活的联系。

三、审美鉴赏与创造

1.品味《世说新语》简洁传神的语言艺术。

2.通过角色朗读和情景再现，感受文言文的韵律美和意境美。

3.创作情景对话，在语言实践中提升审美表达能力。

四、文化传承与理解

1.理解诚信礼节等中华传统美德的时代价值

2.感悟古代家风文化对个人品德塑造的重要作用

3.建立文化自信，自觉传承中华优秀传统文化

教学内容

教学重点：

1.在诵读中理解文意，把握人物形象，体