《一千零一夜》阅读推进课.docxVIP

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统编版小学语文五年级上册“快乐读书吧·

《一千零一夜》”推进课教学设计

适用年级：五年级上册

适用书目：统编版教材指定的《一千零一夜》

课时安排：1课时（40分钟）

课型定位：推进课（核心任务：解疑破难、巩固方法、推动阅读进度、铺垫分享成果）

设计理念：承接导读课“激趣、识书、授法、明结构”的成果，以学生在自主阅读中的真实问题为驱动，巩固“看封面、翻目录、品片段”三种方法，聚焦“框架式结构”的初步理解，通过“情节链”梳理故事，为分享课的“故事地图”“人物档案馆”“经典剧场”等展示活动做好内容与方法准备。

一、教学目标

1.能分享阅读进度与最喜欢的故事，说出5个或以上已读故事名称，初步感知“框架式结构”。

2.能提出阅读中的困难，巩固“品片段→悟人物”的方法，学会用“情节链”梳理复杂故事。

3.持续保持阅读兴趣，明确分享课准备任务，愿意参与“智慧之夜”分享会。

二、教学重难点

1.教学重点：解决自主阅读中的常见困难，巩固阅读方法，推动完成全书1/2以上的阅读量。

2.教学难点：初步理解“故事套故事”的框架结构，为分享课整体梳理全书面貌打基础。

三、教学准备

（一）教师准备

1.PPT（含导读课方法回顾、“情节链”范例、阅读困难分类）

2.阅读推进课任务单

3.分享课任务预告卡

4.书籍《一千零一夜》

（二）学生准备