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- 约 15页
- 2026-08-31 发布于海南
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1BUnit2Lunchtime单元教学设计
Part1单元整体规划
教材内容
二、单元内容概览
1.主题
范畴
?人与自我 ?人与社会 ?人与自然(单元主题_Lunchtime__)
主题群
“生活与学习”
子主题内容
“饮食与健康”
2.语篇
Chanttime
歌谣
常见的午餐食物
Talkingtime
对话
描述自己喜欢的食物
Mini-project
独白
介绍为父母选择的健康午餐
3.语言知识
语音
感知井模仿说英语.体会单词的重音和句子的升调与降调
词汇
理解关于食物的主题词汇
语法
在关于食物的主题语境中,感知、体会常用简单句的表意功能,?如“Ihave...Ilike...?”
语篇
识别对话中的话轮转换.体会语篇中图片与文字的关系
语用
向他人介绍食物并表达对食物的喜好
4.语言技能
Chant?time
理解性技能:在听、诵歌谣Lunch?time的过程中,提取、梳?理午餐食物的价息
表达性技能:诵读英语歌谣Lunch?time
Talking?time
理解性技能:在听、读、看语篇“Where?is?my?apple?”的过程中,提取、梳理不同人物喜爱的食物信息表达性技能:大声跟读音视频材料,正确朗读对话,简单交流?个人对于食物的喜好
Mini-project
表达性技能:简单描述自己为父母选择的健康
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