第6单元第5课_对韵歌_逐字稿.docxVIP

《对韵歌》逐字稿

部编版一年级上册·第六单元·识字·第1课时

配合PPT课件共19页使用

P1封面页

师：同学们，上课！今天我们要学习一首非常好听的歌——《对韵歌》。（指PPT）请大家跟我一起读课题——“对韵歌”。

生（齐）：对韵歌！

师：大家看，画面上有两个小朋友——朗朗和悟悟，还有美丽的春天景色。今天，就让我们一起走进对韵歌的世界吧！

P2课前准备

师：上课之前，我们先来做课前准备。请大家看屏幕上的四句话——

师（带读）：小耳朵，竖起来！

生：小耳朵，竖起来！

师：小眼睛，看起来！

生：小眼睛，看起来！

师：小嘴巴，读起来！

生：小嘴巴，读起来！

师：小手指，指起来！

生：小手指，指起来！

师：好！大家都准备好了，我们开始上课！

P3情境导入·什么是对韵

师：同学们，你们有没有玩过拍手歌？（停顿）今天我们要学的《对韵歌》，就像拍手歌一样，读起来朗朗上口。

师：大家看屏幕上，韵韵小精灵告诉我们，“对韵”是什么意思呢？

师（讲解）：“对”就是相对、配对的意思。把意思相对的词放在一起，读起来就像唱歌一样好听！比如——“云”和“雨”是一对，“花”和“树”是一对。

师：你们觉得有趣吗？那我们赶紧来看看这首对韵歌到底写了什么吧！

P4课文展示·初读韵文

师：请大家翻开课本，看着屏幕上的课文，听老师读一遍。（师范读课文）

师：