对韵歌_第2课时_教案.docxVIP

第6单元第1课《对韵歌》第2课时教案

学科：小学语文（部编版一年级上册）

单元：第六单元（识字）

课题：识字5《对韵歌》（第2课时/共2课时）

课型：识字课

课时：40分钟

一、教学内容定位

1.教材内容范围（第2课时）

本课时聚焦如下范围（承接第1课时前4句、认6字、写2字之后的所有内容）：

?课文文本：后2句双字对——山清对水秀，柳绿对桃红。

?我会认3字：清·绿·桃（对韵歌全课认9字中的后3字）

?双字对拆解：山对水/青对秀→山清对水秀；柳对桃/绿对红→柳绿对桃红

?新笔画2笔：提（撇上尖出，我字用）+竖折（先竖后横，山字用）

?我会写3字：虫·山·水（对韵歌全课写5字中的后3字）

?文化拓展：《笠翁对韵》选段天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。

?仿说对韵游戏：天对地、上对下、日对月、今对古

2.与第1课时衔接说明

第1课时已完成：前4句单字对（云对雨/雪对风/花对树/鸟对虫）、认6字（对·歌·雨·风·虫·红）、云·虫甲骨文字理、绞丝旁、撇折、写2字（云·雨）。本课时在第1课时基础上进阶，从单字对跃入双字对，从字形字理进入意境画面，从背诵4句扩展到全诗背诵与仿说迁移。

二、本课配色锁定（沿用第1课时全课色谱）

沿用第1课时锁定的五色，禁止跳出：

色彩角色

名称

HEX

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