人教版数学七年级下册10.2.1代入消元法（第2课时）教学设计.docxVIP

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教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

七年级

学期

春季

课题

10.2.1代入消元法（第2课时）

编写教师

工作单位

指导专家

工作单位

教学目标

1．进一步掌握用代入消元法解二元一次方程组，能够根据方程组的特征，选择适当的消元方式，体会消元思想与整体思想．

2．能根据实际问题中的相等关系列出二元一次方程组，并求得方程组的解，解决实际问题，感受方程组的应用价值，发展模型观念、运算能力．

教学内容

教学重点

进一步掌握用代入消元法解二元一次方程组，能根据未知数的系数特征选择消元对象．

教学难点

能够根据方程组的特征选择适当的消元方式，进一步体会消元思想．

教学过程

教学环节

主要师生活动

新课导入

问题1：回顾代入消元法解二元一次方程组的一般步骤．

师生活动：以上节课课后任务中的题目为例，师生共同回顾如何用代入法解二元一次方程组．

用代入法解方程组：

解：由②，得

y＝8－2x．③

把③代入①，得

3x－2（8－2x）＝5．

解这个方程，得

x＝3．

把x＝3代入③，得

y＝2．

所以这个方程组的解是

1．变形：选择方程组中未知数系数比较简单的方程进行变形，用另一个未知数表示这个未知数；

2．代入消元：将变形结果代入另一个方程，消去一个未知数，得到一个一元一次方程，求出这个方程的解；

3．求解：将这个一元一次方程的解代入到变形方程中，求