26秋五年级上册语文8 猎人海力布(1).docxVIP

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课题

8猎人海力布

主备教师

【课前解析】

关注文本:《猎人海力布》是一篇民间故事,描写了善良的海力布为了拯救乡亲们的生命,不惜牺牲自己变成一块石头。人们因此世世代代纪念他。

【教学重点】

1.能用较快的速度默读课文,说出课文写了海力布的哪些事情。

2.能以海力布的口吻讲述海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分。

【教学难点】

能简要介绍那块叫“海力布”的石头的来历。

【课前准备】

多媒体课件

【课时安排】

2课时

教教学过程设计

电子版教案

授课教师“二次备课”（手写）

第一课时

【教学目标】

1.认识“酬、禽”等3个生字,会写“酬、叮”等12个字,会写“流传、呼救”等18个词语。

2.能用较快的速度默读课文,说出课文写了海力布的哪些事情。

【教学过程】

一、导入新课

导入故事:同学们,在我国民间,有很多故事,千百年来,流传不绝。你听过哪些有趣的民间故事呢?(出示课件3)

预设:《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》《白蛇传》。

教师引导:我们知道的这些故事都是别人告诉我们的,也就是说民间故事是口耳相传的。这节课我们来学习一篇民间故事——猎人海力布。(板书:猎人海力布)

学生齐读课文题目。

设计意图:民间故事是口耳相传的文学,所以用老师的讲述开篇,更贴合统编版教材的单元主题。

二、初读课文,梳理文章结构

教师引导:用较快的速度默读课文,说一说:课文中有哪些