第一节 主题活动概述.pptxVIP

;;;;一、主题及主题活动的内涵;我喜欢幼儿园

（认识自己、同伴、老师）

蔬菜水果人人爱

大家一起玩（玩具）

我喜欢的节日（春节）

;我上中班了

美丽的小区

秋天来到了

热闹的大马路（交通标记、规则）

老虎拔牙（保护牙齿、动物的牙齿）

冬爷爷的胡子（动物过冬）

;昆虫王国

小小建筑师

我是小书虫

我们开店了

过新年真快乐

;;一、主题及主题活动的内涵;以中班主题活动“生日列车”为例;重要补充：17年教资下半年真题：

请围绕“有用的工具”为大班幼儿设计主题活动，应包含三个子活动。

（1）写出主题活动的总目标。（8分）

（2）写出一个子活动的具体活动方案，包括活动的名称、目标、准备以及主要环节。（14分）

例：年龄段+领域+活动名称（大班美术活动“好玩的橡皮泥”）

活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸

（3）写出另外两个子活动的名称、目标。（8分）

例：年龄段+领域+活动名称（大班科学活动“家用电器大调查”）

活动目标;二、主题活动的特点;幼儿的学习是综合的、整体的。在教育过程中应依据幼儿已有经验和学习的兴趣与特点，灵活、综合地组织和安排各方面的教育内容，使幼儿获得相对完整的经验。

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打破学科界限，使课程具有整合性

营造问题情境，使课程更具探究性

问题灵活开放，使课程具有一定生成性

活动形式多样，使幼儿学习具有建构性

案例：大班主题活动《奇妙的剪纸》;

主题活动符合幼儿的