高中二年级信息技术选修课《计算机的网络身份——IP地址》教学设计.docx

高中二年级信息技术选修课《计算机的网络身份——IP地址》教学设计

一、设计理念与教材分析

本课题选自教科版高中信息技术选修3《网络技术应用》第二章第二节，是学生在学习了网络基础知识与网络通信原理之后，第一次深入接触网络协议体系中的核心概念。IP地址不是一串孤立的数字，它是理解整个互联网寻址体系、路由机制乃至网络安全问题的逻辑起点。本节课在整个模块中起着承上启下的枢纽作用：向前呼应网络的组成与功能，向后铺垫域名系统、网络接入方式以及网络故障排查等内容。

本节课的设计秉持“做中学、疑中思”的基本立场。信息技术课程标准强调培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四大核心素养，本课