2026秋统编版小学语文五年级上册第八单元《语文园地》教学设计.docxVIP

2026秋统编版小学语文五年级上册第八单元《语文园地》教学设计

一、基本信息

（一）学科类别：义务教育小学语文

（二）授课年级：五年级上册

（三）使用教材：2024年审定统编版义务教育教科书小学语文五年级上册

（四）授课课时：共2课时（每课时40分钟）

（五）设计依据：严格遵循《义务教育语文课程标准（2022年版）》2026年实施要求，落实文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四大核心素养，贴合单元语文要素设计教学环节。

二、教材分析

（一）单元定位

本单元以“好书不厌百回读”为人文主题，设定两个核心语文要素：一是根据要求梳理信息，把握内容要点；二是结合阅读体会，分享读书的乐趣。单元文本包含《古人谈读书》《忆读书》《我的“长生果”》三篇精读课文、“口语交际·我最喜欢的人物形象”“习作·推荐一本书”及本次语文园地，形成“阅读-表达-梳理-实践”的完整学习链条。

（二）语文园地板块构成

本次语文园地共设5个板块：1.交流平台：围绕本单元读书方法梳理设置交流话题，引导学生总结梳理信息、批注阅读、摘抄积累等读书方法；2.词句段运用：包含三个子板块，一是12个与读书相关的成语辨析分类，二是顿号、逗号、分号的使用规则辨析，三是关于“书”的比喻句仿写；3.书写提示：介绍唐代书法家欧阳询的楷书特点，引导学生赏析、临摹欧体楷书；4.日积月累：收录朱熹的《观书有感》二首，引导学生体会古诗蕴含的读书哲理