小学二年级综合实践活动《扫地》教学设计.docx

小学二年级综合实践活动《扫地》教学设计

一、设计理念与育人定位

扫地，是二年级学生每天都会看到、却未必真正会做的劳动。在日常观察中可以发现，相当一部分学生拿起扫帚时动作随意，扫不干净、灰尘飞扬、扫到一半就没了耐心是常态。本课立足《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中日常生活劳动任务群对第一学段的具体要求，即能主动参与简单的家庭清洁劳动，会用扫帚扫地，将一堂看似平常的技能课，设计成集动作学习、方法探究、习惯养成、品格浸润于一体的综合实践活动。

本课的育人定位有三层。第一层是技能层，让学生掌握靠墙就低、顺向扫拢、撮子接住、妥善倾倒的完整动作链。第二层是思维层，引导学生发现为什么总扫不干净为什么