高三化学离子检验、物质鉴别与推断专题教学设计.docx

高三化学离子检验、物质鉴别与推断专题教学设计

一、专题定位与考情研判

离子的检验、物质的鉴别与推断是高中化学实验板块的枢纽性内容，向上承接离子反应、氧化还原反应、元素化合物性质三大主干知识，向下贯通实验方案设计、工艺流程分析、定量测定等综合题型。本专题在一轮总复习中承担着把碎片化知识重新编织成网络的任务，其复习质量直接决定学生在非选择题中的得分上限。

从近年高考命题走向分析，本专题呈现三个明显趋势。其一，单独考查某离子检验操作的题目减少，检验问题被嵌入工艺流程、实验探究等真实情境中考查；其二，对干扰离子排除能力的考查权重持续上升，题目常设置谁在干扰、如何排除、为什么这样排除的多层设问；其三，推