湘少版（三起）2026-20267学年六年级英语上册教学计划（及进度表）.pdfVIP

湘少版（三起）六年级英语上册教学计划

（及进度表）

—*、指导思想：

以《2022义务教育英语课程标准》为指导，立足小学英语学科

核心素养，坚持立德树人根本任务，面向全体学生，落实语言能力、

文化意识、思维品质和学习能力的培养目标。以话题为体，以语言

运用为目的，创设真实的语言情境，引导学生在听、说、读、看、写

的语言实践活动中感知、理解、运用英语。关注六年级学生小升初过

渡特点，夯实语言基础，培养良好英语学习习惯，提升综合语言运用

能力，尊重学生个体差异，实施分层教学，激发学生英语学习兴趣,

帮助学生树立学习自信心。

二、学情分析：

六年级学生经过三年多英语学习，已经掌握一定数量词汇和基础

句型，具备基本的听说认读能力，能够进行简单日常交际对话。本年

级学生两极分化逐步显现：部分学生基础扎实，乐于参与课堂活动,

具备初步阅读和简单书面表达能力；少数学生词汇掌握薄弱，语法理

解模糊，开口表达意愿不强，学习主动性不足。本册涉及一般过去时、

一般将来时、形容词比较级、情态动词等多种语法，知识点密度加大，

对学生记忆、理解与综合运用能力提出更高要求。六年级处于小学向

初中过渡关键时期，既要巩固小学阶段知识，也要培养自主预习、