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大班安全教育《贪小便宜易上当》主题教案

设计意图

《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域明确提出，5-6岁幼儿应具备基本的安全知识和自我保护能力，能够主动识别危险，不做危险行为，具备自我保护的意识与能力。大班幼儿年龄在5-6岁之间，认知以具体形象思维为主，对直观的物质诱惑缺乏抵抗力，道德判断处于他律阶段，对“贪小便宜”与“上当受骗”的因果关系缺乏深层认知，多数幼儿认为“拿别人一点小东西没关系”，无法意识到小诱惑背后隐藏的巨大危险。

根据公安部刑侦局2023年发布的《中国儿童防拐骗安全报告》统计，全年破获的儿童诱骗侵害案件中，约68%的案件是犯罪嫌疑人通过小零食、小玩具、小文具等价值不高的小好处诱骗幼儿得手，也就是说每100名被骗幼儿中，就有68名是因为贪小便宜掉入陷阱。近年来，诱骗手段不断升级，除了传统的陌生人户外诱骗，还延伸出熟人诱骗、线上游戏诱惑等新型陷阱，对幼儿的人身安全、家庭财产安全都造成极大威胁。基于大班幼儿的认知特点和当前的安全形势，设计本次《贪小便宜易上当》安全教育活动，旨在帮助幼儿清晰识别生活中常见的诱惑陷阱，理解贪小便宜的危害，建立抵制诱惑的自我保护意识，掌握正确的应对方法，全方位提升幼儿的防骗能力。

活动目标

认知目标

1.准确理解“贪小便宜”的含义，能够区分正常馈赠和诱惑陷阱，知道平白无故获得超出正常交往范围的好处就是容易引发危险的小便宜；

2.能够识别生