译林版（三起）2026-2027学年四年级英语上册教学工作计划（含进度表）.pdfVIP

译林版（三起）四年级英语上册教学计划

（及进度表）

—*、指导思想：

依据《2022义务教育英语课程标准》相关要求，秉持立德树人

的教育理念，聚焦英语学科四大核心素养落地课堂。以学生作为课堂

主体，依托单元主题语境落实听、说、读、看、写五项语技能训练。

结合四年级学生认知发展特点，创设贴近现实生活的语交际场景,

夯实英语基础知识，重视学习习惯的培养，激发学生学习英语的内在

动力，把文化熏陶与思想教育融入日常课堂教学，推动学生语、思

维、文化、学习能力协同发展。

二、学情分析：

四年级学生经过三起点前两年的英语学习，积累了基础词汇与简

单日常交际句式，具备基础的听读、跟读以及简单对话表演能力，愿

意参与课堂游戏、小组互动等学习活动。

班级学生学习水平存在一定差距，一部分学生能够熟练运用所学

语进行表达；部分学生单词识记效率不高，句型灵活运用能力不足,

对一般现在时相关句式掌握不够牢固；少数学生学习主动性偏弱，朗

读、书面书写的规范性有待进一步加强。本册教材话题贴近学生生活,

句式数量有所增加，教学当中需要兼顾不同层次学生的学习需求，在

巩固听说能力的前提下，循序渐进提升读写能力，缩小班级学习差距。

三、教