初中七年级地理《降水的变化与分布》教学设计.docx

初中七年级地理《降水的变化与分布》教学设计

一、教学设计的立意与依据

本课是仁爱科普版七年级地理上册第四章第二节气温与降水的第四课时。在前三课时中，学生已经学习了气温的观测、气温的日变化与年变化、世界气温的分布规律，掌握了阅读等温线分布图的基本方法。本课时聚焦降水这一气候的另一基本要素，完成从降水的形成与测量到降水的时间变化再到降水的空间分布的完整认知链条。至此，学生对气候的两大要素——气温和降水——均形成系统认识，为下一章学习气候类型的判读与分布奠定坚实基础。

《义务教育地理课程标准（2022年版）》对本部分的要求是：阅读世界年降水量分布图，描述和简要归纳世界降水分布特点；阅读某地区气温、降