【最新版】译林版（三起）2026-2027学年五年级英语上册教学计划（含进度表）.pdfVIP

译林版（三起）五年级英语上册教学计划

（及进度表）

—*、指导思想：

以《义务教育英语课程标准（2022版）》为根本遵循，落实立德

树人根本任务，聚焦英语学科四大核心素养开展课堂教学。立足五年

级学生认知特点，依托良好习惯、情绪感受、兴趣爱好、安全防护、

幸生活海报、周末生活、与人相处、理性购物、热爱节日等主题语

境，采用任务型教学，均衡发展听、说、读、写综合语言能力。充分

发挥Project项目板块的实践功能，坚持学用结合，把语言学习与习

惯养成、安全教育、人际交往、文化感知相结合，夯实学生英语基础，

培养自主学习能力，实现语言习得与育人价值相统一。

二、学情分析：

五年级学生经过三、四年级的英语学习，已经积累一定词汇、句

型基础，具备基础朗读、简单对话交际与浅层阅读理解能力，能够参

与小组合作探究活动。进入五年级，教材语篇变长，语法知识综合性

增强，学习容量加大，班级学生分化逐步显现。部分学生学习习惯良

好，能够主动预习、复习；部分学生在长句理解、单词记忆、书面表

达方面存在困难，课堂表达不够自信。教学实施分层教学，落实培优

补差，丰富情境化、项目式课堂活动，保护学生学习兴趣，提升综合

语言运用能力，为高年级英语