2.3《计算机智能控制系统》教学设计--川教版（2024）信息技术六上.docxVIP

第三节《计算机智能控制系统》教学设计

内容

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教材分析

本课是第二单元第三节内容，聚焦计算机在信息系统中的核心作用。教材首先介绍了计算机控制系统的定义——由计算机参与并实现自动化控制的系统，以智能家居燃气检测系统为例说明其工作原理。随后，重点阐述了计算机控制系统的优势——高效率、高精度、自动化、高可靠性，并通过高铁控制系统和载人飞船控制系统的案例，引入“自主可控”的重要概念，培养学生的国家安全意识。

学情分析

学生已经了解了信息系统的五个要素和工作过程，对智能家居作为信息系统有了整体认识。但对于“计算机在系统中究竟扮演什么角色”以及“为什么计算机控制系统更好”缺乏深入理解。本课将从计算机的优势出发，帮助学生建立对计算机控制系统的系统认识。

教学目标

1.信息意识：

-理解智能家居是一种计算机控制系统；

-认识计算机控制系统的优势：高效率、高精度、自动化、高可靠性。

2.计算思维：

-能解释计算机控制系统的工作原理（输入→计算→控制输出）；

-能用方框图描述计算机控制系统的工作过程。

3.数字化学习与创新：

-能分析身边的计算机控制系统并画出系统方框图。

4.信息社会责任：

-理解“自主可控”对国家发展和安全的重要意义；

-了解我国在高铁、载人航天等领域的自主创新成就，增强民族自豪感。

教学重难点

教学重点：理解计算机控制系统的工