高中一年级信息技术必修一数据编码原理与实践教学设计.docx

高中一年级信息技术必修一数据编码原理与实践教学设计

一、教材内容与学情研判

本课选自浙教版（2019）高中信息技术必修一《数据与计算》第一章“数据及其计算”，对应1.3节“数据采集与编码”的第二课时。第一课时学生已经接触了数据的概念、数据与信息的区别以及常见的数据采集方式，本课时的核心任务落在“编码”二字上：为什么计算机只能识别二进制，字符、图像、声音这些多姿多彩的信息如何用0和1来承载，以及编码过程中蕴含的数学思想与工程取舍。这部分内容是整座教材大厦的地基，后续第三章的算法与程序设计、第四章的数据处理，都以二进制编码这一认知为前提。学生对编码的理解深度，直接决定其计算思维的起点高度。

授课对