13.1 课时2 勾股定理的简单应用 课件(共17张PPT) 2026-2027学年华东师大版数学八年级上册.pptxVIP

1.勾股定理的内容是什么？

2.直角三角形的性质有哪些？;13.1课时2勾股定理的简单应用;1.进一步理解勾股定理公式，能利用勾股定理解决边长计算问题；

2.能将现实情境抽象为几何图形，解决简单的实际问题.;如图，在边长为1的小正方形组成的网格中，点A、B都是格点，如何求AB的长度呢？;利用勾股定理进行计算的一般步骤：;分析：已知AC与AB的关系，可以利用AC的长度来表示AB的长度.;1.如图，小方格都是边长为1的正方形.求四边形ABCD的面积和周长.(均精确到0.1);例2如图，为了求出位于湖两岸的两点A、B之间的距离，一个观测者在点C设桩，使三角形ABC恰好为直角三角形．通过测量，得到AC长160米，BC长128米．问从点A穿过湖到点B有多远?;2.假期中，王强和同学到某海岛上去探宝旅游.如图，按照探宝图，他们在点A处登陆后先往东走8km，又往北走2km，遇到障碍后又往西走3km，再折向北走到6km处往东一拐，仅走1km就找到了宝藏.问：登陆点A到宝藏埋藏点B的直线距离是多少千米？;若直角三角形的两边长分别为12和5，求第三边的长.;3.如果一个直角三角形的两条边长分别是3cm和4cm，那么这个三角形的周长是多少厘米？(精确到0.1cm);;1.一个门框的尺寸如图所示，以下长方形薄木板能从门框内通过的是()

A.长6m，宽5m