初中英语七年级下册Unit 7 A Day to Remember第六课时项目式教学设计.docxVIP

初中英语七年级下册Unit7ADaytoRemember第六课时项目式教学设计

一、教学背景与课标定位

本课时是《义务教育教科书·英语（人教版新教材）》七年级下册Unit7ADaytoRemember的第六课时，属于单元收官阶段的项目式素养拓展课。前五个课时已经完成了听说课关于“特别的一天”的语篇输入、语法课一般过去时的系统建构、阅读课关于日记体裁的精读训练。学生已经积累了描述一次难忘经历所需的核心词汇、时态框架和语篇意识。第六课时的使命，是让学生把前五课时学到的语言“用起来”，在真实或拟真的任务情境中完成知识的内化、迁移和创造。

《义务教育英语课程标准（2022年版）》将课程性质定位为工具性与人文性的统一，强调以主题为引领、以语篇为依托、以活动为途径，在学习理解、应用实践、迁移创新三个层级上组织教学。单元Project板块的设计初衷，正是让学生在“做中学、用中学、创中学”，通过小组合作完成一件真实作品，把语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大核心素养的培育落到实处。本课时选取的项目任务是：以小组为单位制作一份英文班级纪念册“ClassMemoryBook”，每组负责一个板块，用英文记录七年级一班一个部门或一个主题下“难忘的一天”，最终汇编成册、公开展示、互评投票。这一任务与单元主题“难忘的时光”高度契合，与学生真实的校园生活无缝对接，兼具趣味性、挑战性