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- 2026-09-04 发布于贵州
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6.制作潜望镜六年级科学上册第二单元
回顾设计两面镜子分别放在哪里?镜子的角度是多少度?光路是怎样走的?设计图是否完整标注了尺寸和角度?两面镜子是否到位?纸盒是否合适?工具是否齐全?制作潜望镜是一项非常考验合作能力的工作
简易潜望镜制作过程
展示和分享展示流程:先展示设计图,讲解设计思路和材料选择;再展示实物作品,进行实物演示;最后用光路图解释为什么这样设计。
测试和改进:测试场景:场景一,从桌子下方通过潜望镜观察讲台上放置的物体;场景二,隔着屏风挡板观察另一侧的物体;场景三,观察走廊远处窗外的景物。每组至少完成两个场景的测试,在测试改进记录表上如实记录使用场景、发现的问题和改进方法
测试和改进:
练习1.潜望镜主要分为镜身(外壳)、__、观察口和观测口四部分。潜望镜是利用__原理制成的,内部需要__面平面镜,两面镜子互相__放置,且都与水平方向成__角。2.用潜望镜可以从下面的孔看到上面孔外的景物,这说明(?)。A.光可以沿曲线传播B.镜子能反射光,通过光的反射可以改变光的前进方向C.光是可以斜射的,通过光的斜射可以改变光的前进方向平面镜光的反射245°平行C
3.光在潜望镜里经过(B)次反射后进入人的眼睛。A.1B.2
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