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幼儿园节日教案《植树节：植树护绿小卫士》

一、活动背景

1979年2月，第五届全国人大常委会第六次会议正式决定将每年3月12日定为中国植树节，据全国绿化委员会2024年发布的《中国国土绿化状况公报》显示，我国全年完成造林种草666.67万公顷，城市人均公园绿地面积达15.3平方米，其中4-6岁幼儿参与的社区、校园绿化志愿活动年覆盖量超1200万人次，幼儿阶段的自然生态认知教育已成为国土绿化科普体系的重要组成部分。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出：要支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识，引导幼儿关注和了解自然与人们生活的关系，逐步懂得热爱自然、尊重生命。本次活动结合植树节节日契机，针对大班幼儿（5-6岁）认知特点设计，预计覆盖班级32名幼儿，通过“认知-实践-延伸”三阶活动链条，帮助幼儿建立“植树-护绿-爱自然”的完整认知逻辑，培养幼儿的环保责任意识与动手实践能力。

二、活动目标

（一）认知目标

1.100%的幼儿能够准确说出植树节的日期、设立意义，至少列举3种树木对人类的作用（如净化空气、遮阴、结果实、制作家具等），能够区分常见的常绿树与落叶树。

2.90%的幼儿能够掌握2种以上家庭常见绿植的养护方法，准确说出植树的5个核心步骤（挖坑、放苗、填土、浇水、固定）。

3.85%的幼儿能够说出3种破坏绿化的错误行为，以及对应的纠正方式。

（二）