第一单元 第4课时 万以上数的读法 （教学设计）数学西南大学版四年级上册2026秋新.docx

第一单元第2课时万以上数的读法教学设计

教学目标：

1．知识技能：掌握万以上数的分级方法（从右往左每四位为一级），理解并熟记大数的读数规则——先分级，再从高位读起，一级一级往下读；亿级、万级读完分别加上“亿”字或“万”字；掌握“0”在不同位置（末尾、中间、连续）的读法规则，能正确、流利地读出任意万以上的大数。

2．素养能力：感受大数在生活中的广泛应用（如人口、距离、宇宙尺度等），体会数学与生活的紧密联系；在趣味闯关、小组合作等活动中体验学习数学的乐趣，增强学习数学的自信心和合作意识。

重点难点：

1．掌握万以上数的分级方法（从右往左每四位一级）和读数核心规则（先分级→从高位读起→添“亿”