初中思政课议题式“三点五学”教学模式教学设计：网络改变世界.docxVIP

初中思政课议题式“三点五学”教学模式教学设计：网络改变世界

总议题：从衡阳之旅探“网络何以改变世界？”

（一）教学目标

1.政治认同：感受网络对经济社会发展的积极推动，认同国家数字中国建设战略，增强民族自豪感。

2.责任意识：认识网络推动社会进步，增强理性使用网络、参与网络治理的责任意识。

3.健全人格：在感受网络便利中培养开放心态，提升媒介素养。

4.道德修养：利用网络获取新知、促进沟通，遵守网络道德。

（二）教学重难点

1.教学重点：网络丰富日常生活；网络推动社会进步（经济、政治、文化）。

2.教学难点：理解网络如何推动生产方式的变革与社会治理方式的改进。

（三）教学过程

1.自学·质疑反馈

【学生活动】学生课前自主阅读教材第二单元第一课“网络改变世界”，预习并提出疑问。

【教师活动】教师汇总预习反馈，结合新课标要求，确定总议题：从衡阳之旅探“网络何以改变世界？”；子议题一：看网络丰富日常生活；子议题二：析网络赋能文旅发展；子议题三：悟网络助力社会进步。

2.展学·情境导入

【学生活动】观看衡阳城市发展短视频，说说从视频中看到了什么，交流网络给城市带来的变化。

【教师活动】教师点评并引入：互联网让衡阳这座城市焕发新活力。今天我们就从衡阳之旅探究网络何以改变世界。

3.议学·合作探究

子议题一：循网寻踪游衡阳：看网络丰富日常生活

活动一：联系远方的表弟

【议学情境】P15?生活观