幼儿园大班教案《人物神态动作描写》.docx

幼儿园大班教案《人物神态动作描写》

一、教案基本信息

项目

具体内容

课程名称

人物神态动作描写启蒙

适用年龄段

幼儿园大班（5-6岁）

课时安排

2课时，每课时30分钟，中间休息10分钟

设计依据

《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域要求：5-6岁幼儿应能有序、连贯、清楚地讲述一件事情，能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节，能说出所阅读的儿童文学作品的主要内容。本课程通过具象化的神态、动作感知活动，降低语言描写的学习门槛，契合大班幼儿具象思维占主导、乐于模仿表达的发展特点。

核心目标

1.认知目标：90%以上的幼儿能准确识别“开心、生气、难过、着急”4种基础神态，对应说出3种