幼儿园节日教案《父亲节：画出爸爸的模样》.docxVIP

幼儿园节日教案《父亲节：画出爸爸的模样》.docx

幼儿园节日教案《父亲节：画出爸爸的模样》

一、教案基本信息

项目

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适用年龄段

幼儿园中班（4-5岁）

活动时长

90分钟（含10分钟中场休息）

活动领域

艺术领域为主，融合社会、语言、健康领域

设计依据

符合《3-6岁儿童学习与发展指南》要求：中班幼儿能运用绘画、手工制作等多种方式表现自己观察到或想象的事物；能感受到家庭生活的温暖，爱父母，亲近与信赖长辈。

活动目标达成率预设

认知目标95%、技能目标90%、情感目标98%

（一）认知目标

1.100%幼儿能准确说出父亲节的日期（每年6月第三个星期日），知道父亲节是专属于爸爸的节日，了解父亲节的核心意义是表达对爸爸的感谢与爱。

2.95%以上幼儿能说出爸爸3个及以上的外部特征（例如发型、身高、是否戴眼镜、常穿的衣服类型等），能准确区分爸爸和其他成年男性的典型外貌差异。

3.85%以上幼儿能说出2个及以上爸爸的日常爱好、职业特点，或者爸爸为家庭做的具体事情，理解“爸爸的付出”的具体含义。

（二）技能目标

1.90%以上幼儿能独立运用勾线笔、蜡笔、水彩笔等绘画工具，完成1幅A4纸尺寸的“我的爸爸”主题绘画，画面包含爸爸的面部、身体核心特征，至少3个能体现爸爸特点的细节元素。

2.80%以上幼儿能连贯、清晰地向同伴和老师介绍自己的绘画作品，描述爸爸的特点，表达对爸爸的祝福，语言表达时长不少于30秒。