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幼儿园节日教案《劳动节：今天我值日》

一、教案基本信息

项目

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适用年龄段

幼儿园中班（4-5岁）

活动时长

总计120分钟（集体教学30分钟+实践操作60分钟+总结分享30分钟）

设计依据

符合《3-6岁儿童学习与发展指南》要求：4-5岁幼儿应具备基本的生活自理能力，能承担简单的家务和集体任务，知道尊重他人的劳动成果；结合五一国际劳动节节日教育目标，通过真实值日场景感知劳动价值

核心目标

认知目标：理解劳动节含义，知道值日是集体劳动的一种形式；能力目标：掌握3项以上基础值日技能，能与同伴合作完成任务；情感目标：萌发劳动自豪感，尊重劳动者的付出

前期准备

经验准备：提前3天观察保育员、老师的日常清洁工作，拍摄班级值日场景短视频2条；物质准备：儿童专用清洁工具套装12套（含小拖把、海绵擦、分类垃圾桶、围裙、橡胶手套）、值日工作流程图4套、任务卡片16张、劳动贴纸30张、劳动成果展示板1块

二、活动目标

（一）认知目标

1.100%的幼儿能准确说出2个以上劳动节相关的职业（如环卫工人、保育员、厨师），知道劳动节是所有劳动者的共同节日。

2.90%的幼儿能清晰区分“个人劳动”和“集体劳动”，理解值日是为班级所有成员服务的集体劳动，不是“帮老师干活”。

3.85%的幼儿能准确说出3项以上班级值日的具体内容，知道每项值日工作对集体生活的作用。

（二）能力目标

1.所有幼儿能独立掌