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幼儿园节日教案《毕业季：制作纪念相册》

一、活动基本信息

项目

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适用年龄段

幼儿园大班（5-6岁）

活动时长

120分钟（含10分钟中途休息）

参与人数

25-30名幼儿，配2名主班教师、1名辅助保育员

活动领域

艺术（手工创作）、语言（表达分享）、社会（情感联结）、科学（分类排序）

设计背景

大班幼儿即将结束3年幼儿园生活，对同伴、老师、校园具有强烈的情感依恋，但多数幼儿对“毕业”的概念仅停留在“要上小学”的表层，缺乏对幼儿园生活的系统性回忆，也不懂得如何留存美好记忆。本次活动以“纪念相册”为载体，将回忆梳理、情感表达、动手操作结合，帮助幼儿在实践中感知毕业的意义，建立专属的成长记忆载体。

二、活动目标

（一）认知目标

1.100%的幼儿能准确说出3件以上自己在幼儿园发生的印象深刻的事，识别幼儿园不同场景（教室、操场、美工室、种植园等）的典型特征。

2.90%的幼儿能理解“时间顺序”“场景分类”2种相册排版逻辑，能独立对照片进行基础分类。

3.所有幼儿能说出纪念相册3个及以上的作用，明白相册是留存记忆、联络情感的载体。

（二）技能目标

1.85%的幼儿能独立完成裁剪、粘贴、装饰3项基础手工操作，边缘裁剪误差不超过1cm，粘贴无大面积溢胶。

2.每名幼儿能在相册中至少创作1段专属标识（手绘头像、专属符号、签名等），能独立为1张照片配1句口语化的文字说明（由教师协助记