高中一年级信息技术“因特网上信息的检索”教学设计.docx

高中一年级信息技术“因特网上信息的检索”教学设计

一、教学设计的整体定位

本课对应浙教版《信息技术基础》必修模块第二章第二节“因特网上信息的检索”，授课对象为高中一年级学生。从课程结构看，第二章围绕“信息的获取”展开，第一节解决“信息从哪里来、信息如何分类”的认知问题，本节则进入操作层与方法层，回答“面对浩如烟海的网络信息，如何在最短时间内获得真实、有效、可用的内容”。该节内容上承信息需求的确定，下启信息的加工、评价与发布，是整册教材中把“认识信息社会”转化为“驾驭信息社会”的关键一课。

从学情看，高一学生普遍拥有搜索工具的使用经历，但这种经历停留在“打开搜索引擎—输入关键词—点击第一条结果”