小学三年级科学《天然材料与人造材料》教学设计.docx

小学三年级科学《天然材料与人造材料》教学设计

一、教材分析

《天然材料与人造材料》是苏教版科学三年级上册材料单元中的关键一课。前一阶段学生已经认识了木头、纸、金属、塑料等常见材料的基本特征，能够从颜色、软硬、轻重、透明程度等角度去观察与描述。本课在此基础上升一级台阶：引导学生追溯材料的来源，把材料分成直接取自大自然的天然材料和经过人们加工处理得到的人造材料两大类，初步建立天然材料可以变成人造材料的物质转化观念。

教材选取沙与玻璃、木材与纸张、羊毛与化纤、铁矿石与钢铁等典型实例，通过实物观察、图片对比、流程排序等活动，让学生体会到科学技术让一种物质以新的面貌服务于生活。本课既是对前面材料认知的归