第六单元 第1课时 认识面积(教学课件)数学西南大学版四年级上册2026秋新.ppt

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探究比较方法小图形占6格,大图形只占3格,是不是代表小图形面积更大?用数方格比较面积的时候,方格的大小必须完全一样,方格标准不统一,方格的数量不能用来比较面积大小。钉子板实操实操巩固围一围,数一数。一行一行有序数,数过的方格可以轻轻做标记,避免漏数、重复数。我围的图形有15个方格。我围的图形有12个方格。学习目标Leaningobjectives123学习重点学习难点核心素养重点难点Leaningpoints课堂导入Leadin知识链接Knowledgelink学习任务一探究新知Presentation学习任务二学习任务三

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