3.1买文具 课件2026秋北师大版五年级数学上册.pptxVIP

小数乘法

教学目标：

1.结合“买文具”的具体情境，理解小数乘整数的意义，知道它与整数乘法意义相同，都是求几个相同加数和的简便运算，探索并掌握小数乘整数的计算方法，能正确进行口算。

2.学生经历自主探究小数乘整数计算方法的过程，渗透转化的数学思想，培养学生类推和迁移能力。

3.能用小数乘整数解决实际问题，体会数学与生活的密切联系。

教学重点：

了解小数成整数的意义，并能正确计算小数乘整数。

教学难点：

能利用小数乘整数解决实际问题。

一本数学本2元，买4本需要多少元?

乘法计算：4×2=8(元)

加法计算：2+2+2+2=8(元)

答：买4本需要8元。

乘法是求几个相同加

数和的简便运算；都

表示4个2相加

复习导入

探究新知

0.6元1.8元0.2元0.9元

0.2X4二0.8(元)

利用连加法计算：

0.2+0.2+0.2+0.2=0.8(元)

4个0.2相加就是0.8

答：买4块橡皮需要0.8元。

买4块橡皮需要多少元?与同伴交流你的想法。

0.2元

买4块橡皮需要多少元?与同伴交流你的想法。

0.2X4=0.8(元)

利用单位换算将小数乘法转化为整数乘法：0.2元

0.2元=2角

2×4=8(角)

8角=0