《大学生综合素养培育教程》教案 项目三.docVIP

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课题

项目三匠心独运——传统器物与建筑

课时

2课时（90min）

教学目标

能力目标：

（1）能够围绕传统器物的工艺难度、制作周期、传承特点、审美内涵等维度开展深度讨论，提升逻辑思辨与归纳表达能力。

（2）品鉴中国传统建筑中的内涵，领略其独特魅力和精神内涵，提升自身的审美能力与人文素养。

知识目标：

（1）了解陶器、青铜器和瓷器的类型、特点及历史地位。

（2）了解中国传统建筑的构成和特点，理解中国传统建筑的艺术语言和文化内涵。

素质目标：

（1）深刻理解精益求精、专注坚守、创新传承、严谨务实的工匠精神内核，建立正确的职业价值观，树立爱岗敬业、潜心钻研、精益求精的职业初心，筑牢未来职业发展的品德根基。

（2）感受传统建筑之美及其蕴含的人文精神，助力传播当地的传统建筑文化。

教学重难点

教学重点：陶器、青铜器和瓷器的类型、特点及历史地位

教学难点：中国传统建筑的构成和特点

教学方法

问答法、讨论法、讲授法、演示法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】清点上课人数，记录好考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

任务导入

【教师】讲解任务导入、任务要求、任务实施

1．制作传统器物档案

2．撰写职业匠心承诺书

【学生】思考、实施任务

【教师】进行任务评价

传