部编版小学四年级语文上册第7单元第22课《为中华之崛起而读书》教学设计.docx

部编版小学四年级语文上册第7单元第22课《为中华之崛起而读书》教学设计

一、教材分析

（一）单元整体定位

1.本单元是部编版四年级上册第七单元，以“家国情怀”为核心主题，对应2026版义务教育语文课程标准中革命文化主题内容范畴，隶属于“实用性阅读与交流”学习任务群，单元核心语文要素为“关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容”“学习写书信，清楚表达自己的想法”。

2.本课作为单元第二篇精读课文，上承《古诗三首》中古代将士保家卫国的家国情怀，下启《梅兰芳蓄须》《延安，我把你追寻》中近现代仁人志士的爱国选择，承担着落实单元概括能力训练、渗透革命传统教育的核心作用，是连接古代家国精神与当代爱国