2026年秋部编版小学六年级语文上册第1单元第4课《只有一个地球》公开课教学设计.docx

2026年秋部编版小学六年级语文上册第1单元第4课《只有一个地球》公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本文是2026年秋部编版小学六年级语文上册第一单元的第4篇精读课文，单元核心语文要素为“阅读时能从所读的内容想开去，结合生活经验深化文本理解；习作时发挥想象，把重点部分写得具体生动”，前3篇课文分别为《草原》《丁香结》《古诗词三首》，均以自然审美为核心，引导学生感知自然之美，本文作为单元收尾的精读课文，从审美感知转向责任担当，实现从“欣赏自然”到“守护自然”的认知递进，贴合单元整体育人逻辑。

2.课文教学对接2026版义务教育语文课程标准第三学段核心素养要求，覆盖“文学阅读与