幼儿园小班遇到陌生来电哭闹要交给大人教案.docx

幼儿园小班遇到陌生来电哭闹要交给大人教案

一、设计依据

（一）政策依据

本教案严格遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域要求：3-4岁幼儿需具备基本的安全知识和自我保护能力，知道不接受陌生人的东西，不跟陌生人走，遇到危险能向成人求助；同时契合《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出的“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康”核心要求，将通讯场景下的自我保护纳入小班安全课程体系。

（二）学情依据

小班幼儿年龄集中在3-4岁，认知发展处于前运算阶段，具象思维占主导，对“陌生人”“危险场景”的判断仅停留在直观外貌