幼儿园小班教案《植树节护小树》.docx

幼儿园小班教案《植树节护小树》

一、活动基本信息

1.适用年龄段：小班（3-4岁）

2.活动时长：集体教学20分钟+户外实践25分钟+延伸分享15分钟，总时长60分钟

3.活动领域：融合科学、社会、健康、艺术四大领域

4.设计背景

3-4岁幼儿处于感知运动向具体形象思维过渡的关键期，对自然事物充满好奇心，但对植物生长逻辑、公共环境责任的认知接近空白。据《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，小班幼儿需“能感知和体验植物对自己生活的用处”“爱护公物和周围环境”。结合3月12日植树节节点设计本次活动，符合小班幼儿具象化学习特点，可帮助幼儿建立“树木和人类的关系”初步认知，萌发爱护植物的情感，符