【新教材】统编版（2024）七年级上册历史第8课 夏商周时期的科技与文化 教案.docxVIP

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【新教材】统编版（2024）七年级上册历史第8课夏商周时期的科技与文化教案

课型：新授课课时：1课时

一、教材分析

本课为本单元末课，以“天文历法和医学—甲骨文与青铜器—《诗经》和‘楚辞’”为线索，介绍日食、哈雷彗星、二十四节气、扁鹊四诊、《黄帝内经》；甲骨文与金文、青铜铸造；以及《诗经》与屈原“楚辞”，说明夏商周科技文化奠定中华文化根基。

二、学情分析·乡村适配

乡村孩子天天看天、种地、过节气，对“日食、二十四节气、农谚”天然亲近。可用“奶奶的农历”类比“商朝历法”，用“村口老中医把脉”类比“扁鹊四诊”。甲骨文像画，可让学生猜字玩游戏，兴趣最高。

三、核心素养目标

?【唯物史观】认识天文历法医学文字文学成就是社会生产与统治需要的产物。

?【时空观念】认识商朝甲骨文、西周金文、战国《黄帝内经》与二十四节气的年代。

?【史料实证】通过牛骨刻辞、后母戊鼎、何尊“中国”、曾侯乙编钟等印证成就。

?【历史解释】分析甲骨文历史地位，说明《诗经》与“楚辞”的影响。

?【家国情怀】从太阳神鸟、后母戊鼎、屈原爱国精神感受文明灿烂，增强文化自信。

四、教学重难点

【重点】天文历法与医学成就；甲骨文与金文历史地位、青铜铸造；《诗经》与“楚辞”特点影响。

【难点】理解甲骨文是成熟文字、“有文字可考历史从商朝开