【新教材】统编版（2024）七年级上册历史第13课 东汉的兴衰 教案.docxVIP

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【新教材】统编版（2024）七年级上册历史第13课东汉的兴衰教案

课型：新授课课时：1课时

一、教材分析

本课为第三单元第13课，以“东汉建立与‘光武中兴’—东汉中后期政局动荡—黄巾起义”为线索，刘秀25年建东汉、光武中兴；中后期外戚宦官交替专权、豪强膨胀；184年黄巾起义沉重打击东汉，使其名存实亡。

二、学情分析·乡村适配

乡村孩子对“村里老族长轮流当家、越当越乱”有体会，可用“娘家人（外戚）和管家（宦官）轮流掌权”类比。王莽“新”朝和东汉易混，要讲清“王莽插了一脚又完蛋”。黄巾起义用“头裹黄巾、遍地开花”画面讲，学生能感知规模。

三、核心素养目标

?【唯物史观】认识东汉由兴到衰源于政治腐败、阶级矛盾与统治集团内部矛盾激化。

?【时空观念】识读“东汉形势图”，认识东汉建立（25年）、定都洛阳、黄巾起义（184年）。

?【史料实证】借助《后汉书》、画像砖等史料，体会论从史出。

?【历史解释】分析外戚宦官交替专权与豪强膨胀的影响，说明黄巾起义后果。

?【家国情怀】从民谣体会民众反抗情绪，认识黄巾起义打击东汉，增强文明认同。

四、教学重难点

【重点】光武措施与“光武中兴”；外戚宦官交替专权与豪强膨胀；黄巾起义及影响。

【难点】理解外戚宦官交替专权机制；认识黄巾起义使东汉名存实亡。

五、课前准