【新教材】统编版（2024）七年级上册历史第18课 东晋南朝政治和江南地区开发 教案.docxVIP

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【新教材】统编版（2024）七年级上册历史第18课东晋南朝政治和江南地区开发教案

课型：新授课课时：1课时

一、教材分析

本课为第四单元第三课，以“东晋的兴亡—南朝的政治—江南地区的开发”为线索，317司马睿建东晋、420亡；420—589宋齐梁陈南朝皆都建康。北方人大规模南迁带去劳动力与技术，推动江南全面发展，为经济重心南移奠基。

二、学情分析·乡村适配

乡村孩子对“外地人搬来、带来新技术、把荒地种成良田”最有体会。可用“北方逃难的人来了，江南才热闹起来”讲南迁。灌钢法、育秧移栽这些术语用“好钢怎么打、秧苗怎么插”来化解。祖逖“中流击楫”的故事很燃，可大讲。

三、核心素养目标

?【唯物史观】理解北方人大规模南迁为江南输送劳动力并带去技术，推动经济发展，认识生产力决定作用。

?【时空观念】识读“东晋形势图”，掌握317东晋建立、420—589南朝更迭及建康、夷洲。

?【史料实证】对比《史记》与《宋书》对江南不同记载，体会文献印证开发的价值。

?【历史解释】分析江南开发原因与表现，说明其为经济重心南移奠基。

?【家国情怀】感受祖逖“中流击楫”爱国豪情，认识南北民众共同开发、促进交融的贡献。

四、教学重难点

【重点】东晋建立与门阀政治；南朝更迭；江南开发原因、表现及意义。

【难点】理解南迁与