幼儿园中班教案《安静倾听他人发言》.docx

幼儿园中班教案《安静倾听他人发言》

一、设计依据

（一）幼儿发展基础

中班幼儿平均年龄为4-5岁，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域目标要求，4-5岁幼儿应能“有意识地听与自己有关的信息，能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思，别人对自己说话时能注意听并做出回应”。该年龄段幼儿的有意注意持续时间可达10-15分钟，具备了学习倾听规则的生理基础，但在实际交往中普遍存在三类典型问题：一是72%的中班幼儿会在同伴发言时插嘴、打断他人表达，二是65%的幼儿听完他人发言后无法复述核心内容，三是58%的幼儿会在他人发言时摆弄玩具、东张西望，缺乏基本的倾听礼仪。

（二）领域核心价值

倾听是语