幼儿园中班教案《班级音乐会展演》.docx

幼儿园中班教案《班级音乐会展演》

一、设计思路

中班幼儿处于音乐感知能力与表现能力快速发展的关键期，《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出：4-5岁幼儿应“能感知和发现简单物理现象，如物体形态或位置变化等”“能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描述”“能经常动手动脑寻找问题的答案”“具有初步的艺术表现与创造能力，能用基本准确的节奏和音调唱歌，能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的景象”。本次活动以“班级音乐会”为核心载体，打破传统音乐教学“教师教、幼儿学”的单一模式，将音乐感知、节奏练习、乐器操作、合作表演、问题解决等内容融合到筹备、展演、复盘的完整流