幼儿园中班教案《擦拭门窗打扫卫生》.docx

幼儿园中班教案《擦拭门窗打扫卫生》

一、活动背景

中班幼儿（4-5岁）正处于自我服务能力与集体责任感发展的关键期，《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出：“引导幼儿生活自理或参与力所能及的家务劳动，鼓励其尝试自主、自立的活动”“帮助幼儿了解与自己生活密切相关的社会服务机构及其工作，懂得尊重他人的劳动”。当前班级日常卫生整理环节中，多数幼儿仅能完成整理自己的小椅子、收纳个人绘本等简单任务，对公共区域卫生维护的参与度较低，且存在以下普遍问题：

1.劳动认知偏差：68%的中班幼儿认为“打扫卫生是老师和保洁阿姨的事”，仅22%的幼儿能主动意识到自己是班级的主人，有责任维护公共环境整洁；

2.劳动