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【最新版】人教版2026-2027学年七年级上册生物教学工作计划(及进度表).docx

【最新版】人教版2026-2027学年七年级上册生物教学工作计划(及进度表)

一、基本情况

（一）授课班级基本情况

1.班级配置概况

（1）本学期承担七年级1-5班的生物教学工作，全年级共238名学生，平均班额47.6人，班额规模符合义务教育办学标准，便于开展分组实验和小组合作学习。

（2）各班学生整体结构均衡，不同层次学生占比基本一致，便于统一开展教学和分层辅导。

2.知识衔接基础

（1）学生在小学科学课程中已接触《生命世界》模块的相关内容，对常见动植物、生物的基本需求、简单生态关系有初步认知，但知识体系零散，未形成核心生物学概念。

（2）前期学情调研显示：68%的学生能准确区分生物与非生物，32%的学生见过显微镜实物，仅4%的学生实际操作过显微镜，实验操作基础整体薄弱。

（二）教学资源配置

1.课时安排

（1）学校每周为每班安排3节正课、1节学科活动/早读，全学期除去法定节假日、复习考试时间，正课课时共57节，完全满足人教版七年级上册生物的教学需求，可保证所有探究实验、实践活动正常开展。

（2）每周安排1节固定的实验课时间，专门用于开展分组实验，不占用正课课时。

2.硬件与教辅资源

（1）学校生物实验室配备光学数码显微镜36台，可满足两人一组的分组实验需求，永久装片、临时装片制作工具、植物标本、模型等实验器材齐全，能完成教材要求的所有实验活动。