小学四年级综合实践活动《校园服装秀》教学设计.docx

小学四年级综合实践活动《校园服装秀》教学设计

一、设计理念

综合实践活动课的本质，在于让学生在真实的任务情境中经历完整的实践过程，获得直接经验。《中小学综合实践活动课程指导纲要》强调，课程要从学生的真实生活和发展需要出发，把情境中发现的问题转化为活动主题。校园服装秀这一主题天然具备综合性：它涉及审美判断、材料认知、环保意识、测量计算、合作分工、语言表达等多个维度，恰好契合四年级学生由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的身心特点。本设计不以做一场热闹的表演为终点，而以解决一个真实问题为主线：如何用身边可再生的材料，为自己设计并制作出一件能在校园里展示的服装，并能向观众说明它的构思。学生在经历调查—构