高中信息技术选修4《1.docx

高中信息技术选修4《1.1.1体验数据管理技术》教学设计

一、教学设计的缘起与定位

这节课是粤教版高中信息技术选修4《数据管理技术》第一章第一节的第一课时。翻开教材，这一节承载着整本选修书的开门功能——学生此前在必修模块里接触过文字处理、电子表格、多媒体加工，对数据二字并不陌生，但他们头脑中的数据管理图景，往往停留在用Excel排个序把文件分文件夹存放这类朴素经验上。本课的任务，就是把这种朴素经验往前推一步，让学生在真实的任务冲突中意识到：当数据量增长、关系变复杂、多人同时使用时，手工或半手工的管理方式撑不住了，必须借助专门的数据管理技术。

从课标角度看，本课对应数据与计算信息系统与社会相关内