2026年秋部编版小学五年级语文上册第二单元第6课《草原》说课教学设计.docx

2026年秋部编版小学五年级语文上册第二单元第6课《草原》说课教学设计

一、教材分析

（一）单元整体定位

1.本单元是2026年秋部编版小学语文五年级上册第二单元，单元主题为“辽阔国土上的民族温情”，单元语文要素明确为“体会课文静态描写与动态描写的表达效果，学习运用动静结合的方法描写常见场景”，承担着第三学段“在阅读中揣摩文章表达顺序，体会作者思想感情，领悟基本表达方法”的课标要求，同时承载铸牢中华民族共同体意识的育人目标。

2.《草原》是单元首篇精读课文，作为老舍先生的经典散文名篇，是落实单元语文要素的核心载体，既承担着生字词积累、朗读能力培养的基础教学任务，也承担着引导学生初步感知动静